Peu importe comment les élèves de 11e année veulent le contraire, l'examen se rapproche de plus en plus. Très bientôt, les diplômés vont s'asseoir pour passer des examens très importants, dont dépend la poursuite de l'admission à l'enseignement supérieur. Ceux qui ont choisi la littérature pour la livraison peuvent maintenant commencer à répéter les principaux travaux du programme scolaire et à écrire activement des essais sur une grande variété de sujets. C'est à propos de ce dernier qui sera discuté. Un bon essai sur la littérature peut apporter à un étudiant un grand nombre de points. Beaucoup ont très peur de lui, mais en vain. Le plus important est de dresser un plan clair et de citer des exemples littéraires pertinents. Et plus les essais seront rédigés avant l'examen, plus la probabilité d'un résultat élevé sera élevée!

Algorithme d'écriture

1. Avant d'écrire un essai, assurez-vous que vous connaissez bien le matériel et que vous pouvez développer le sujet proposé en utilisant des œuvres littéraires.
2. Si vous avez décidé du thème de l'essai, vous pouvez commencer à rédiger un plan. Cela peut être simple ou complexe. L'essentiel est que chaque point exprime une preuve de votre point de vue ou révèle le thème principal de la composition.
3. Si nécessaire, après le plan, vous pouvez rédiger des thèses ou des points clés d'un livre qui révéleront davantage le sujet sélectionné.
4. Il est préférable d'écrire d'abord un essai sur un brouillon. Là, vous pouvez calmement corriger les erreurs ou les défauts et apporter les modifications nécessaires au matériel.
5. Après avoir rédigé une version provisoire de l'essai, relisez-le et assurez-vous de bien divulguer le sujet, prenez en compte tous les points du plan et sélectionnez les exemples littéraires corrects / précis.
6. Ensuite, vous pouvez réécrire les essais sur l'homme propre. Mais n'oubliez pas que le matériel doit être revérifié afin d'éviter les erreurs et les inexactitudes!

Modèles et clichés

Exemples de sujets

1. Qu'est-ce qui unit en interne les "pères de la ville" et les propriétaires terriens dans le poème de "Dead Souls" de N. V. Gogol?
2. Comment la prose d'IA Bunin révèle-t-elle le thème du terrestre et de l'éternel?
3. Comment résonnent le thème de l’amour et celui de la conscience dans le drame de A. N. Ostrovsky, The Storm?
4. Quelle est la particularité du son d'un thème patriotique dans les paroles de M. Yu. Lermontov?
5. Comment la fin du poème d'A. Blok «Les Douze» est-elle liée à son contenu principal?
6. Quel rôle jouent les monologues des héros dans la révélation de l'image de Chatsky? (Basé sur la pièce d'A. S. Griboedov «Malheur à l'esprit»)
7. Pages de l'histoire russe dans la dernière littérature russe. (Sur l'exemple d'une ou deux œuvres des années 1990-2000)
8. Le thème de la nature indigène dans les paroles de S.A. Yesenina
9. Lequel des personnages du roman L.N. La «guerre et la paix» de Tolstoï vous intéresse le plus et pourquoi? (Basé sur l'analyse du travail)
10. Quel rôle dans le roman d'I.S. Les "Pères et Fils" de Tourgueniev jouent des descriptions de la nature?
11. Quel est le problème et quelle est la faute des propriétaires de jardin? (D'après la pièce de théâtre de A.P. Tchekhov «The Cherry Orchard».)
12. Quel est le sentiment d'amour dans les paroles de F. I. Tyutchev?
13. Comment s'opposent les rêves et la réalité dans la pièce de M. Gorky «Au fond»?
14. Comment le thème de l'honneur et du déshonneur est-il révélé dans le roman d'A. S. Pouchkine «La fille du capitaine»?
15. Quel rôle la famille Melekhov a-t-elle joué dans la formation du monde spirituel de Grégoire? (D'après le roman de M. A. Sholokhov "Quiet Don")

Plan de composition

La structure et la composition de l'essai est un mémo requis dans le travail sur l'essai. Il est conseillé de l'apprendre afin de travailler sereinement sur place selon un plan connu de longue date. Il est important de se rappeler qu'il n'est pas nécessaire de commencer par l'introduction, vous pouvez ajouter la partie principale et la construire, de sorte que toutes les parties du travail soient logiquement justifiées et connectées.

1. Épigraphe. Ce n'est pas nécessaire, mais cela peut ajouter des points. Il est nécessaire de sélectionner la citation exacte de l'œuvre, afin qu'elle soit logiquement liée au contenu de l'œuvre. Si vous n'êtes pas sûr de l'exactitude du libellé ou de sa charge sémantique, n'écrivez pas l'épigraphe (elle est établie sans guillemets, le F.O de l'auteur sans crochets. Si vous citez des versets, mettez-les dans une colonne également sans guillemets).
2. introduction - au tout début de l'essai, vous pouvez raconter l'histoire de la création du livre, correspondant à l'ère culturelle ou à l'auteur. Il est également nécessaire de réfléchir logiquement au raisonnement sur un sujet sélectionné, de formuler une question à partir de laquelle vous allez procéder dans les parties suivantes. Il est important d'indiquer exactement quel est le problème dans le texte et ce que pense exactement l'auteur. Les «introductions» les plus populaires peuvent être appelées une question rhétorique (Qu'est-ce que Boulgakov voulait dire entre les lignes?) Ou une citation d'un ouvrage de soutien (un livre que vous utilisez comme source d'arguments). Cependant, la deuxième option est plus difficile, car la citation est facilement mal interprétée, et le jury peut avoir des doutes sur votre honnêteté (mais ne l'a-t-il pas annulé pendant une heure?).
3. Partie principale. Dans cette section du texte, vous indiquez quelle place occupe le problème dans le texte lui-même, sa signification dans la société moderne. Pour plus de solidité, vous pouvez indiquer l'opinion de l'écrivain sur un problème particulier. La chose la plus importante est la transmission précise de ses pensées. Une opinion personnelle est également nécessaire, au moins au niveau de l’accord ou du désaccord avec le point de vue de l’auteur. Mais rappelez-vous que vous devez le nier, en vous appuyant sur quelque chose, et la critique de la position de l'auteur est beaucoup plus difficile. Ne serait-ce que parce que les auteurs de ces textes diffusent des vérités fondamentales, qui sont généralement partagées au moins en mots. Il arrive qu'un élève intelligent obtient moins de points qu'un étudiant médiocre, uniquement parce qu'il a défendu ses convictions, a confondu la personne qui vérifiait la vague d'attaques émotionnelles contre l'auteur et a opposé l'enseignant à lui-même. Mais la base de cette section est, bien sûr, des arguments littéraires. À titre d'exemple, vous ne donnez que les œuvres dans lesquelles il existe un problème similaire. Si nécessaire, vous pouvez relire brièvement le contenu, mais la chose la plus importante est de justifier logiquement comment votre argument se rapporte au thème de l'essai.
4. Conclusion - une généralisation de ce qui précède. Ceci est la même introduction, mais là vous avez posé une question, il est maintenant temps de donner une réponse. Vous devez résumer votre raisonnement, exposer les mêmes pensées qu'au début, mais en d'autres termes.

Il est important de se rappeler que dans un essai sur la littérature, une grande attention est accordée à la terminologie. Pour un score élevé, le texte doit avoir au moins 5 termes (par exemple, roman, auteur, héros / héroïne, globe oculaire, épithète, comparaison, etc.)!

Exemple de composition

Comment la fin du poème d'A. Blok «Les Douze» est-elle liée à son contenu principal?

(279 mots) Comme vous le savez, le poème "Douze" a querellé l'auteur avec de nombreux amis. En particulier, les lecteurs étaient confus par la scène finale, où le détachement des tueurs était dirigé par Jésus-Christ. Elle contrastait avec le contenu principal de l'œuvre et lui donnait en même temps une évaluation. À ce jour, les différends ne cessent pas ce que Blok voulait dire.

Il existe deux versions principales de la finale. Le premier est que "dans la couronne blanche de roses" est l'Antéchrist. Avec les bolcheviks, il triomphe, la Russie est plongée dans le chaos. Des personnages maléfiques parlent en faveur de cette version: l'élite intellectuelle à l'image d'un chien scélérat est chassée du pays. Les mêmes notes sombres, par exemple, résonnent dans le poème "Scythians" (1918). Le poète symboliste appelle le peuple russe «l'obscurité» et dit que «la trahison est à sa disposition». Autrement dit, il évalue négativement les changements. Tout cela est logique, mais en quelque sorte artificiel, et après tout, Blok a écrit qu'il a composé l'œuvre dans un élan d'inspiration.

La deuxième version dit que c'est le Christ qui dirige le détachement des gardes rouges. Cela est également logique, car le Messie lui-même a proclamé des vérités révolutionnaires à l'époque de César. Nous voyons la même rébellion dans les paroles des héros. Bien qu'ils ne soient pas acceptés, mais l'avenir est de leur côté. La couronne blanche de roses sur le front du Christ est un symbole de pureté, et aussi un sacrifice, parce que les épines de la rose font mal. Nous pouvons également voir l'approbation par l'auteur du coup d'État dans l'ouvrage «Sur le champ de Kulikovo». Parlant du sort de la patrie, il évoque les prochains «jours hauts et rebelles». Il croit donc au succès de la révolution. Ainsi, je suis d'avis que le final explique le contenu du poème: Blok exprime l'espoir que la Russie renaîtra dans la tribu révolutionnaire.

En conclusion, je voudrais dire que l’auteur croyait sincèrement au pouvoir de guérison du coup d’État, mais qu’il a été déçu par la suite. Cependant, le sens de la finale ne change pas: Blok a salué la révolution et a considéré son feu dévorant (meurtres, vols, violence) comme une économie pour la Russie.

Critères d'évaluation

Le premier critère «aspect contenu» est le plus important. Si l'examinateur lui attribue 0 point, l'essai n'est pas vérifié davantage et l'étudiant ne reçoit rien pour lui.

Le volume recommandé est de 150-200 mots.

1. Correspondance de l'essai avec le thème et sa divulgation. Si l’essai est écrit sur un sujet donné, la position de l’auteur est correctement indiquée et le sujet est correctement indiqué, alors le travail reçoit 3 points. En cas de divulgation incomplète du sujet, la composition reçoit 2 points selon le premier critère. Le travail est écrit sur le sujet, mais l'idée de l'auteur est déformée et le sujet n'est pas entièrement divulgué - 1 point. Le travail a été écrit hors sujet - 0 point.
2. Attrait du texte de l'œuvre pour l'argumentation. Si l'étudiant a cité deux œuvres littéraires correctes et précises (trois exemples sont nécessaires dans les sujets lyriques), il a analysé au niveau des fragments importants et n'a commis aucune erreur réelle, 3 points sont donnés. Si vous faites une ou deux erreurs et / ou analysez deux exemples de poèmes, 2 points sont mis. 1 point - si le candidat a analysé les œuvres à un niveau général ou à un niveau de récit, n'a pas fait d'erreurs réelles ou en a fait un ou deux et / ou n'a indiqué qu'un seul poème dans des sujets lyriques. Des textes mal sélectionnés et la présence de trois erreurs ou plus vous permettent de mettre 0 point.
3. Recours à des concepts théoriques et littéraires. 2 points sont accordés pour l'utilisation de termes littéraires dans l'analyse et l'absence d'erreurs. 1 point - s'il existe des termes, mais ils ne sont pas utilisés dans l'analyse et / ou une erreur est commise dans le concept. S'il n'y a pas de termes ou plus d'une erreur, 0 est défini.
4. Intégrité et logique de composition. Tout en maintenant l'intégrité de la composition, l'absence de répétitions et la violation de la séquence, 3 points sont fixés. La présence d'une violation de la séquence et de répétitions injustifiées donne le droit de mettre 2 points. 1 point - l'idée de la composition est présente, mais la connexion des parties est rompue et / ou l'idée principale ne se développe pas et se répète. 0 point - pas de composition, erreurs grossières, séquence violée.
5. Conformité aux normes vocales. En l'absence d'erreurs de parole ou en présence d'une, 3 points sont mis. Deux à trois erreurs de parole donnent droit à 2 points. 1 point est accordé pour quatre erreurs de parole. De cinq ans et plus - 0 point.

Rappelons que la note maximale pour un essai sur la littérature est de 14.

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